За книгата: година / Директното полагане на изпит или тест по всяка академична дисциплина винаги се предшества от доста кратък период, когато студентът трябва концентрира и систематизира знанията си. На компютърен език, той трябва да „премести информация от дългосрочната памет в работната памет“, правейки я готова за незабавна и ефективна употреба. Спецификата на периода на подготовка за изпит или тест е, че ученикът вече не учи нищо (просто няма време за това): той само помни и систематизира наученото. Предлаганото ръководство ще помогне на студентите при решаването на този проблем по отношение на дисциплината „История на педагогиката и образованието”. Изданието е предназначено за студенти по психология и други специалности на педагогическите университети и колежи , практикуващи психолози в сферата на образованието и учители.